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[高中組]有種幸運叫做遇見你

有種幸運叫做遇見你 作者:閆雪晴 只因遇到了你,才知道原來我是幸運的、也是幸福的。 我還清楚的記得與你變熟悉的畫面,那是中秋節的一個下午我給你發了一條短信:中秋節快樂!從那時我們便漸漸的熟悉了,當時...

[初中組]溫暖流淌在心間

溫暖流淌在心間 鄭州市第八十五中學 劉淘寧 冬天來臨了,沒一股冷風從你身上刺過,看,有一位媽媽在微弱的燈光下織著毛衣呢!那是我的媽媽,天漸漸冷了,媽媽也在為我冬天穿什么而開始勤勞的忙碌著,早上,剛起床就看見有一件疊的整整齊齊的新毛衣放在床頭...

一封家書

敬愛的王校您好! 我來咱學校一年半了,看到你的身體漸漸地好起來,真的無比高興。你就是我們的支柱,我們學校的靈魂,你好大家都好。 咱學校是在港區數一數二的大學校,自己是領航的一員感到無比的自豪。在教學上不敢馬虎一點。雖然自己是優秀在職的身份進咱們...

隨感

隨感 大學時,聽老師講魯迅的一生,講他的作品,我內心一度產生巨大的震動,他是一個真正的大寫的人,在那樣黑暗動蕩的年代,他是孤獨的戰士,孤身一人與丑惡的敵人交戰,從未有過退縮和妥協,即使像野草一樣將遭踐踏,直至死亡而腐朽,他也將“坦然,欣然,大笑,而歌...

《湖心亭看雪》教學反思

《湖心亭看雪》教學反思 《湖心亭看雪》是一篇篇幅短小,情景交融,流露出一種家國之思、家國之悲的情懷的文言文。 教學設計中,我把這節課分為兩大部分,前半部分是對重點詞語的理解,疏理文意,這部分內容較為簡單,準備放手讓學生去做,老師只是點撥引導...

“高效課堂”探索之路

“高效課堂”探索之路 何為高效課堂?百度百科是這么說的:高效課堂,是高效型課或高效性課堂的簡稱,顧名思義是指教育教學效率或效果能夠有相當高的目標達成的課堂...

最好的“扶直”是感受

最好的“扶直”是感受 在洛克的白板說中,有著這樣的理論:人出生時,心靈就像白紙或白板一樣,只有通過經驗的途徑,心靈中才有了觀念,因此,經驗是觀念的唯一來源。...

課題研究:重成果更應重效果

課題研究:重成果更應重效果 時下,部分中小學校教師的課題研究工作開展得如火如荼、轟轟烈烈。應該說,這是一件好事,也是廣大中小學課題研究工作回歸教育本真的具體體現。蘇霍姆林斯基認為:“研究工作對教師來說,并不是什么神秘莫測和高不可攀的東西。不...

轉變學困生,贊美就是春風化雨

轉變學困生,贊美就是春風化雨 一位哲人說過:“真實的贊美最能打動人的心靈。”教師發自肺腑的贊美對學生而言是信任和欣賞,是陽光、空氣和水;恰到好處的贊美就是一座溝通師生心靈之河的橋;抓住契機的贊美就能在學生心間播下一顆正直積極向善的種子;毫不吝...